江蘇五年制專轉(zhuǎn)本，知識(shí)能改變命運(yùn)，也定能成就你的未來(lái)

在大專、本科文憑已經(jīng)滿大街的年代，初中畢業(yè)讀五年制高職的學(xué)生是不是只能按部就班的畢業(yè)，然后做著低端銷售或操作工等工作，拿著三四千一個(gè)月的工資（三四線城市工資兩三千），房?jī)r(jià)、物價(jià)、油價(jià)每年不停的漲，而工資總是停滯不前。“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)歷成就未來(lái)”在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中并不是一句空話，許多案例都驗(yàn)證了這句話，比如中國(guó)的陳景潤(rùn),他原本家境貧寒，在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒,但他并不屈從于命運(yùn),而是自強(qiáng)不息,利用晚上自學(xué)數(shù)學(xué)，后來(lái)在清華旁聽(tīng)，以至后來(lái)因的哥德巴赫猜想改變了自己的命運(yùn)甚至讓世界震驚；還有美國(guó)的海倫凱勒，一歲半時(shí)即雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)帲诩彝ダ蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)習(xí)盲文,拼寫(xiě)單詞,表達(dá)自己，還學(xué)會(huì)了說(shuō)話，在20歲時(shí)，考進(jìn)哈佛大學(xué)女子學(xué)院，如果她不曾努力學(xué)習(xí)，而是自暴自棄，相信只是一個(gè)讓人可憐的殘疾人，但她用自己的毅力了"知識(shí)改變命運(yùn)"的神話...這些都足以說(shuō)明知識(shí)是可以改變命運(yùn)的，中考失利后是否就只能與全日制本科院校擦身而過(guò)，答案是否定的，初中起點(diǎn)的五年制大專生可以在5年級(jí)參加五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試，成功轉(zhuǎn)本后會(huì)到本科院校學(xué)習(xí)2年或3年，畢業(yè)后獲得全日制本科文憑及學(xué)士學(xué)位。

如果說(shuō)五年制專轉(zhuǎn)本的好處只是獲得一張全日制本科文憑，相信也不會(huì)有那么多的考生愿意花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢去辛苦備考。

江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

1.博大專轉(zhuǎn)本的師資**，精準(zhǔn)的內(nèi)部學(xué)習(xí)資料，小班化教學(xué)，可以很好的管理到每一位學(xué)員；全日制教學(xué)，半封閉化上課模式，實(shí)行嚴(yán)格的上下課打卡制度，嚴(yán)格管理每一位學(xué)員。

2.狠抓學(xué)員英語(yǔ)基礎(chǔ)，有的甚至從音標(biāo)開(kāi)始教起；每天背單詞、默單詞，錯(cuò)的嚴(yán)重的直接留下來(lái)重新默寫(xiě)；不斷地做題，不斷地練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)員解題的速度，以至于考試中遇到熟悉的題目能信手拈來(lái)。

3.專業(yè)課的補(bǔ)習(xí)，是有針對(duì)性的，根據(jù)專業(yè)課的考試重點(diǎn)及難點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

4.博大專轉(zhuǎn)本能做到，會(huì)的知識(shí)點(diǎn)反復(fù)講，不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)重復(fù)講，做到能讓每一位同學(xué)理解。

5、模擬試題

博大專轉(zhuǎn)本每班次結(jié)束時(shí)都會(huì)有模擬考試，試卷由金陵、曉莊、三江、蘇州文正、蘇州應(yīng)用等院校的專家命題研究組編寫(xiě)，針對(duì)每個(gè)班次的復(fù)習(xí)重點(diǎn)出題，有效的檢測(cè)整個(gè)班次的學(xué)習(xí)效果。

江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本給高職學(xué)生可以期待的未來(lái)，切不可妄自菲薄，彩虹只在雨后出現(xiàn)。